Organisée par l'équipe de l'INAT en collaboration avec les agriculteurs et les acteurs socio-économiques locaux, l'école internationale de terrain a rassemblé 18 étudiants de Tunisie et des pays partenaires de NATAE dans l'oasis de Kébili.
Cette expérience immersive a permis aux participants de développer des compétences pratiques sur le terrain tout en contribuant à l'analyse des dynamiques territoriales dans les écosystèmes oasiens. À l'aide d'outils participatifs et d'enquêtes de terrain, les étudiants ont travaillé sur trois domaines thématiques : biodiversité, gestion de l'eau et chaînes de valeur des oasisLa Commission européenne a également publié un rapport sur la transition agroécologique, qui propose des stratégies concrètes pour une transition agroécologique réussie.
Les contacts avec les agriculteurs ont eu lieu dans des oasis traditionnelles et modernes, et ont donné lieu à des échanges enrichissants avec l'association des femmes. Val'oasis. Les élèves ont découvert des produits locaux et se sont familiarisés avec l'initiative Jemna, un modèle inspirant de gestion collective d'oasis dans le cadre de l'économie sociale et solidaire.
Le programme s'est achevé par des présentations et des recommandations faites par les étudiants, partagées avec les acteurs locaux lors d'une séance de clôture qui a encouragé le dialogue et la collaboration.
