وقد جمعت المدرسة الحقلية الدولية التي نظمها فريق المعهد الوطني للتكنولوجيا الزراعية بالتعاون مع المزارعين المحليين والجهات الفاعلة الاجتماعية والاقتصادية، 18 طالباً من تونس والبلدان الشريكة في المعهد الوطني للتكنولوجيا الزراعية في واحة قبلي.
وقد أتاحت هذه التجربة الغامرة للمشاركين الفرصة لتطوير مهارات ميدانية عملية مع المساهمة في تحليل الديناميات الإقليمية في النظم البيئية للواحات. وباستخدام الأدوات التشاركية والمسوحات الميدانية، عمل الطلاب في ثلاثة مجالات مواضيعية: التنوع البيولوجي وإدارة المياه وسلاسل القيمة في الواحاتاقتراح استراتيجيات قابلة للتنفيذ من أجل تحول زراعي بيئي ناجح.
تمت المشاركات مع المزارعين في الواحات التقليدية والحديثة على حد سواء، بما في ذلك إثراء التبادلات مع الجمعية النسائية فالواحة فالواحة. استكشف الطلاب المنتجات المحلية وتعلموا من مبادرة "جمنة"، وهي نموذج ملهم لإدارة الواحات الجماعية في إطار الاقتصاد الاجتماعي والتضامني.
واختُتم البرنامج بعروض تقديمية وتوصيات قادها الطلاب، وتمت مشاركتها مع أصحاب المصلحة المحليين في جلسة ختامية شجعت على الحوار والتعاون.
